¿Quién trabaja en el museo?

La propuesta educativa que se me ha ocurrido, no está relacionada con el arte en sí, he pensado realizarla sobre las profesiones.
se desarrollaría de la siguiente manera:

- En primer lugar, hablaríamos en asamblea sobre qué profesiones conocen, cuáles son las que más les gustan, las que menos y por qué, y quién creen que trabaja en un museo o interviene de algún modo, por ejemplo: recepcionista, guía del museo, guardia de seguridad, personal de limpieza, pintores...

- Después realizaríamos la visita al museo.

- Más tarde haríamos un roll-playing en clase, en el que cada niño tendría una profesión distinta, y tendrían que simular situaciones en las que intervengan dichas profesiones con otras personas. Se propiciarían situaciones incómodas, para después comentarlo. por ejemplo, un niño que tira los papeles de los caramelos al suelo en el museo.

Para finalizar, se hablaría en asamblea sobre la experiencia realizada, comentando cómo se han sentido en cada caso, y en el caso de haberse sentido mal, cuáles han podido ser las causas y qué podría hacerse para que eso no ocurriese.